TY - JOUR T1 - Study of relationship between Fostering Teachers' Professionalism and Professional Orientation of Principals and Faculty Trust in middle schools, District two of Urmia city, academic year 90-91 TT - بررسی رابطۀ بین پرورش حرفه گرایی معلمان با جهت گیری حرفه ای مدیران و اعتماد بین عوامل مدرسه در مدارس متوسطۀ ناحیۀ 2، شهر ارومیه، در سال تحصیلی 91-90 JF - ieaajournal JO - ieaajournal VL - 2 IS - 1 UR - http://journalieaa.ir/article-1-61-en.html Y1 - 2013 SP - 135 EP - 162 KW - Fostering Teachers Professionalism KW - Professional Orientation of Principals KW - Faculty Trust. N2 - M3 ER -