The effect of teaching Critical Thinking on fifth grade students’ academic motivation and self-regulation in Sepehr Marifat and Zoha Schools. MEO 2014; 3 (1) :165-191 URL: http://journalieaa.ir/article-1-48-fa.html
جعفری پریوش، منتظریان مائده. تأثیر آموزش تفکر انتقادی بر انگیزه تحصیلی و خودتنظیمی دانشآموزان پایه پنجم . نشریه مديريت بر آموزش سازمانها. 1393; 3 (1) :165-191
