You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=116"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیل داده بنیاد مؤلفه‌های رفتار مدیریتی به منظور ارائه مدل برای نظام آموزش عالی ایران</strong><br> محمد علی کلانتری ^*، جلیــل بهــارستـان، محمد علی نادی<br><a href="article-1-116-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=116&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=116&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=117"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی نقش میانجی عدالت سازمانی در رابطه بین ادراک از فضای سیاسی سازمان با تمایل به ترک شغلی و عملکرد شغلی در میان کارکنان آموزشی</strong><br> ابوالفضل قاسم زاده علیشاهی، مهدی کاظم‌زاده بیطالی ^*، جعفر راعی<br><a href="article-1-117-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=117&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=117&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=118"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش ابعاد برنامه ریزی استراتژیک بر بهره وری سازمانی</strong><br> حیدر تورانی ^*، وحیده آقایی<br><a href="article-1-118-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=118&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=118&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=119"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی رابطه بین ارزش‌های دانشجو و تعهد حرفه ای: سهم واسطه گری شایستگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه شیراز</strong><br> الهام حیدری، رحمت اله مرزوقی، فهیمه کشاورزی ^*<br><a href="article-1-119-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=119&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=119&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=120"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تعامل توانایی استدلال و رویکرد آموزشی در واکنش به ارزشیابی آموزش و اثربخشی پس از آموزش</strong><br> هاجر براتی ^*، حمیدرضا عریضی<br><a href="article-1-120-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=120&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=120&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=121"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی انگیزه کارآفرینی و خِرَد مدیریتی دانشجویان با کاربرد هم‌نهشت شناسه‎های خِرَد مدیریتی و کارآفرینی در مراحل الگوی مدیریت آموزش کارآفرینی</strong><br> سیده خدیجه میرجمالی ^*، محمدرضا بهرنگی، بیژن عبدالهی، حسین عباسیان<br><a href="article-1-121-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=121&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=121&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=122"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> واکاوی تجربه راهبران آموزشی از اجرای الگوهای نظارت آموزشی معلم-محور در مدارس ابتدایی</strong><br> محسن ایزان ^*، مصطفی قادری، نــاصر شیربگی<br><a href="article-1-122-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=122&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=122&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=123"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی تأثیر میزان استفاده از رسانه‌های آموزشی بر پیشرفت تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان</strong><br> آمنه مالمیر، احمدرضا اسماعیلی ^*<br><a href="article-1-123-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=123&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=123&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=124"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی امکان برگزاری کلاس درس در خانه با فناوری‌های نوین آموزشی با هدف مقابله با تعطیلات اضطراری مدارس استان خوزستان از دیدگاه کارشناسان (با استفاده از روش کیو)</strong><br> فاطمه خالوندی، محمد کرکینی ^*<br><a href="article-1-124-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=124&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=124&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=125"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پدیدارشناسی عارضه‌یابی سازمانی مدارس (تحلیل تجربه زیسته مدیران مدارس)</strong><br> پیمان دراج، علی خلخالی ^*<br><a href="article-1-125-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=125&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=125&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=126"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی رابطه فراموشی سازمانی هدفمند و چابکی سازمانی با توجه به نقش تعدیلگری هوش رقابتی</strong><br> احمد عربشاهی کریزی ^*، فاطمه اسماعیلی<br><a href="article-1-126-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=126&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=126&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=127"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سنجش و ارزیابی کیفیت برنامه‌های آموزش و توسعه نومعلمان با استفاده از مدل تجزیه وتحلیل اهمیت ـ عملکرد (IPA)</strong><br> علی یاسینی ^*، امین پناه<br><a href="article-1-127-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=127&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=127&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---